Idees principals sobre l'Educació
Els valors humans són inherents a l'ésser humà i aquests valors són els que s'han de realitzar. Valors que no estan fora i que es deure de l'educació ajudar als alumnes a indagar al seu interior.
“La paraula “educació” es deriva de l'arrel “educare”.
Mentre que l'educació es refereix a la recopilació de fets mundans, educare és extreure de dins”.
Mentre que l'educació es refereix a la recopilació de fets mundans, educare és extreure de dins”.
És el caràcter la finalitat de l'educació, sent l'amor, el sacrifici, l'autocontrol, la fermesa i la caritat les qualitats més elevades de la mateixa. Així mateix, és la humilitat la marca de l'educació. S'ha d'abandonar l'egoisme i servir a la societat amb autoconfiança. I són el desig, la ira, l'avaricia, l'engany, l'arrogància i l'enveja els trets de caràcter que s'han d'evitar. I és la concentració l'essència de l'educació, sense concentració ningú és capaç d'aprendre.
És la professió d'un mestre la de més responsabilitat en tots els països. De totes les professions, i seguint les paraules de Sri Sathya Sai Baba, és la més noble, més difícil i més important. L'escola no ha de ser un lloc comú, ha de ser un lloc on s'eleva i il·lumina la consciència, on s'enforteix. El lloc on les llavors de la disciplina i del deure són plantades i encoratjades a crèixer. Per tant, la primera tasca del mestre és la de conrear la virtut en els cors dels alumnes.
És la professió d'un mestre la de més responsabilitat en tots els països. De totes les professions, i seguint les paraules de Sri Sathya Sai Baba, és la més noble, més difícil i més important. L'escola no ha de ser un lloc comú, ha de ser un lloc on s'eleva i il·lumina la consciència, on s'enforteix. El lloc on les llavors de la disciplina i del deure són plantades i encoratjades a crèixer. Per tant, la primera tasca del mestre és la de conrear la virtut en els cors dels alumnes.
“Amor com a pensament és Veritat
Amor com a acció és Rectitud
Amor com a sentiment és Pau
Amor com a comprensió és No violència.”
Amor com a acció és Rectitud
Amor com a sentiment és Pau
Amor com a comprensió és No violència.”
No es tracta tant d'inculcar com d'ajudar a indagar.
A preguntes com: qui sóc jo?
Responem que la naturalesa interior genuïna de l'ésser humà és l'Amor i els valors humans que se'n deriven.
Prendre consciència: treure a relluïr la veritable essència fins a la nostra consciència, i per tant, ser conscients de tal essència, seria una de les tasques de l'educació.
A preguntes com: qui sóc jo?
Responem que la naturalesa interior genuïna de l'ésser humà és l'Amor i els valors humans que se'n deriven.
Prendre consciència: treure a relluïr la veritable essència fins a la nostra consciència, i per tant, ser conscients de tal essència, seria una de les tasques de l'educació.
